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47张天真的笑脸,47颗灵动的心,组成了六年级3班这个大家庭。在这个温馨可爱的集体里,我们沐浴爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编织美丽的梦想,我们在老师引导下,将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜……

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寒假作业  

2012-01-12 08:52:49|  分类: 作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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二年级寒假作业

语文:

【“馋猫”味】

同学们,吃年夜饭是春节每家每户最热闹、最愉快的时候。一家人聚在一起享受佳肴,享受快乐。让我们把这份快乐保存下来吧!

请你将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄或画下来,制成精美的图册,并将菜肴的名称,品尝之后嘴里和心里的感受写下来。别忘了,来年相聚时我们要共同分享美好的记忆哦!

【“笔墨”味】

1.一本寒假作业,请孩子们认真仔细完成,并请爸爸妈妈检查。

2.请孩子们买一本二年级下册的字帖,请工整美观地练习书写。

3、作文5篇。

【“书痴”味】

假期中当然不能忘了读书,同学们可以利用假期好好地充实自己,读读童话故事,品味诗歌韵味,记得将你的收获记录在“书海拾贝”的读书卡上哦!

读书卡附在作业后,需要复印,每位同学至少完成10份,下学期评比。

【“运动”味】每天跳绳100下,给自己一个强健的身体!

【“亲情”味】

在寒假的时候,请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶,盛盛饭,洗洗脚,捶捶背;承包几件家里的家务活,做几件使长辈感动的事。

(表格附后)

数学:

亲爱的同学们:

经过一学期紧张的奋力拼搏,你们在老师的辛勤培育下,也通过自己的努力,圆满的完成了一学期的学习,并取得了较好的效果,老师祝贺你们。假期到了,更祝愿孩子们在假期中过得愉快,玩得充实。老师也温馨的提醒,你们目前最大的任务还是学习,所以假期中调节身心的同时也别忘了认真完成假期作业哟。

一、完成一本数学寒假作业

二、阅读有关数学趣味的数学书2---3本。老师推荐《小学数学课外游戏》、《小学生最感兴趣的一百个游戏》、《十万个为什么》等。

三、学以致用。寒假里多多跟着家人去买菜购物,运用自己学到的数学知识解决生活中的数学问题,遇到暂时解决不了的难题可以记录下来,等到下学期开学后和老师同学一起探讨。

四、建议家长和孩子一起安排寒假中一天的作息时间表。让孩子既玩得高兴,同时不要忽略了学习。在假期中要注意安全!

 

二〇一二年一月十日

 

 

                                        书生小学二年级读书卡


书  海  拾  贝

                                 班级       姓名        

日   期

   月   日

阅读篇目

 

我不认识的字

 

 

通过查字典后认识的字(把新认识的字注好音写下来)

 

 

 

成语或优美的词语

 

 

 

 

好句子

1.                                                                                                                                                                                                              

2.                                                                                                                                                                                                            

3.                                                                                                                                                                                                             

4.                                                                                                                                                                                                            

5.                                                                                                                                                                                                             

写话练习(任选两个成语或优美的词语造句)

 

 

 

 

 

我最喜欢(讨厌)故事中的谁

 

 

 

 

喜欢(讨厌)的原因

 

 

 

 

 

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