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47张天真的笑脸,47颗灵动的心,组成了六年级3班这个大家庭。在这个温馨可爱的集体里,我们沐浴爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编织美丽的梦想,我们在老师引导下,将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜……

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数学知识点拨  

2010-09-11 14:24:01|  分类: 数学王国 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、《数一数》:数数的时候可以从上到下数,也可以从左往右数,把看到的东西按顺序一个一个地数,数过的不能再数,没有数过的不能漏掉不数,数到最后是几,就是几个。

2、《比多少》:比多少可以用一一对应的方法来比较两组物体的多少,也可以用数一数的办法来比两组物体的多少。

3、《比长短》:比物体的长短时,可以把物体平放,一端对齐进行比,也可以把物体竖在桌面或平坦的地面上进行比较。还可以直接看物体的长短。

4、《比高矮》:比较两个物体的高矮时,可以直接把物体放在一起比较,也可以借助第三个物体进行比较。

5、《1—5的认识》:1的后面是2、2的前面是1、2的后一个数是3、3的前一个数是2、3的后一个数是4、4的前一个数是3、4的后一个数是5、5的前一个数是4。巧记儿歌:1像铅笔细又长,2像鸭子水上漂,3像耳朵听声音,4像红旗随风飘,5像称钩来称菜。

6、《比大小》:我们在比较数的大小时,可以用符号“> ”、“<”、“=”表示,巧记儿歌:大于号,小于号,两个兄弟一起到,尖角在前是小于,开口在前是大于,谁大冲谁开口笑。

7、《第几》:知道数既可以表示数量,也可以表示顺序,在数数时可以按第一、第二等顺序往下数。并学会从左往右数或往右往左数分别在第几。

8、《几和几》:知道2、3、4、5的分解与组成。

9、《加法》:“+”是加号,加法的含义是把两部分合起来。

10、《减法》:从一个数里去掉一部分,求另一部分用减法计算;在表示“去掉”“飞走”的意思时,用减法计算。

11、《认识立体图形》:认识长方体、正方体、圆柱体、球体,知道长方体的面是平的,很光滑,它们的角很尖,它们是长长方方的。正方体的面是平的,很光滑,它们的角很尖,它们是正正方方的。圆柱体的形状像柱子,两头是圆的,上下一样粗,能滚动。球体形状像个皮球,能任意滚动,面是曲的。

12、《认识平面图形》:认识正方形、长方形、圆形、三角形。知道长方形、正方形都有四条边,长方形对边相等,正方形四条边都相等,三角形是由三条边组成。

  13、《分类》:把同类的物品放在一起叫做分类。在分类时,一定要先找到分类的标准,然后按标准进行分类。分类可以按不同标准进行,标准不同其结果可能也不同。

14、《6、7的加减法》:在学习加减法中,要学会看懂图中的意思,图中有虚线表示把这组图分成两份,去掉其中的一份,应用减法,可列两题减法算式,用全部减去左边的部分,会剩下右边的部分,另一种是用全部减去右边的部分,剩下左边的部分。在用加法计算时,懂得两个加数交换位置,得数不变。

15、《用数学-》:能认识大括号和小问号,知道大括号表示“合起来”,小问号表示“要求的问题”,看见大括号下面在问号的,是求一共,必须用加法计算,看见问号在一边的,是求部分,必须用减法计算。

16、《8、9的分与合》:能有规律地进行8、9的分成,并学会换位思考,如9可以分成8和1,看到8和1立刻想到9还可以分成1和8.

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